彩虹瑜伽，而不僅僅是任何瑜伽。有額外需求的兒童瑜伽

彩虹瑜伽就是通過瑜伽將人們聯繫起來的一切。這就是我們的原因，這也是我們教書的方式！

在Rainbow Yoga中，我們將自己的思想和思想擴展到包括我們周圍的所有事物，並且這種感覺常常令人欣喜若狂。

有其他需求的孩子與我們每個人一樣，對聯繫的需求也很大，而他們在滿足這一需求方面的機會往往比其他人少。

因為它們通常處於相對隔離的環境中（包括醫院和中心），所以環境更加無菌，並且提供較少的連接機會。否則，兒童的言語交流會變得充滿挑戰，與其他任何地方相比，有意識的觸摸和人與人之間的聯繫變得更加重要，更具變革性和更加康復。

在大多數團隊運動和有組織的活動中，教練可能會像在職業運動中一樣，強調侵略性和競技性。目標是勝利，而不是聚會或玩樂。

由於過分強調表現和獲勝，殘疾兒童可能會發現很少有機會參加學校，課後和周末團隊運動。對於這些了不起的孩子來說，瑜伽真是太酷了，使他們能夠在一個不會讓他們自卑的平台上與其他孩子建立聯繫和互動。

瑜伽對於有額外需求的孩子非常重要，因為它既可以緩解壓力，又可以使他們保持活動能力。

運動就是乳液 

運動使身體保持健康並充滿活力。它改善血液循環和消化，有助於改善基礎和情緒。甚至當我們一起做這件事時，在彼此的幫助下，我們可以做的更多和更長的時間，延伸得更遠，以我們無法依靠自己的方式取得平衡，並用我們的眼睛，我們的語言和彼此溫暖彼此的心靈。我們的手。

我們的目標不是要“治愈”兒童，而是要改善他們的生活質量，並在可能的情況下帶來聯繫和歡樂。當這個人感到振奮時，康復就從他們的內部發生，即使從外部看，他們對我們來說仍然顯得殘障。

從固定轉變為連接

經過 從“固定”到“連接”的轉變，我們為孩子提供了安全的空間，讓他們能夠發現自己通過自己的努力而獲得的技能。s.

人比機器複雜得多。固定人不像更換零件或擰緊螺絲。大腦和身體是神奇而神奇的創造物，只要有時間，空間，養育，支持和所需的愛，它們就可以自我修復。d.

如果我們通過在場，興奮和正念關懷與我們的學生建立聯繫，我們就會為他們自己的身心創造空間，讓他們做奇妙的事情。這就是彩虹瑜伽！

經過戈帕拉（Gopala Amir Yaffa）

創始人彩虹瑜伽